31 января на базе центра «Точка Роста» прошло занятие биологического факультатива по теме: «Введение в генетику. Законы Менделя», где ребята не просто слушали теорию, а на практике разбирались в основах наследственности. Рассматривали готовые препараты мутаций мух-дрозофил, учились составлять и анализировать решетки Пеннета, решали генетические задачи на моногибридное скрещивание.
Погружение в науку прошло успешно! От гороха Менделя — к пониманию основ наследственности.
28 января в тренажёрном зале Сергиевской школы гремели штанги и звенели рекорды! Здесь состоялось первенство СП «ДЮСШ» по русскому жиму среди молодежи 2007 г. р. и моложе.
✅Цель мероприятия проста, как три богатыря: привить любовь к ЗОЖ, популяризировать атлетическую гимнастику и, конечно же, выявить тех, кто способен выжать из штанги максимум!
🎉В группе 50-60 (вес штанги 30 кг) 🥇Головина Богдана (55 кг) выжала из себя 7 повторений и заслуженно заняла первое место! Браво!
🎉В группе 60-70 (вес штанги 30 кг) 🥇 Филиппов Кирилл (61кг) показал класс – 30 повторений и золото его! 🥈Лазарев Александр (55кг) с 18 повторениями – серебряный призер, а 🥉Семенки Егор (64 кг) с 12 повторениями замкнул тройку лидеров.
🎉Дальше – больше! Дворяткин Дмитрий, Рошка Данил, Евдокимов Кирилл, Мастриков Семен, Капин Олег, Саркисян Гарник – все они рвали и метали, показывая чудеса силы и выносливости!
💪В абсолютном первенстве 🥇Саркисян Гарник (85 кг) просто не оставил шансов соперникам, выжав штангу 14 раз! 🥈Дворяткин Дмитрий (7 повторений) и 🥉Капин Олег (5 повторений) также заслужили свои медали!
🥳 Поздравляем всех участников! Вы – настоящие богатыри! Продолжайте в том же духе, и да пребудет с вами сила!
В нашей школе прошла акция памяти «Блокадный светлячок». Она посвящена жителям и защитникам непокоренного Ленинграда.
Педагоги проводят тематические уроки, на которых рассказывают о том, как город жил, боролся и выстоял в кольце блокады. А наши активисты из отрядов ЮИД вместе с учениками создают своими руками особые символы — «блокадные светлячки».
Эти маленькие светоотражающие значки — не просто поделка. Это история. В те страшные зимы ленинградцы пришивали или прикрепляли на одежду светящиеся в темноте жетоны, нашивки, булавки — «светлячки». Они помогали хоть немного разглядеть друг друга в полной темноте, чтобы не привлекать внимание вражеских самолетов. Это был символ жизни и надежды.
Для изготовления наших памятных «светлячков» понадобились простые, но значимые материалы: светоотражающая лента, ножницы и ленточка. Каждый, кто его сделал, прикоснулся к истории и сделал память о подвиге — осязаемой.
Эта акция направлена на то, чтобы напомнить о героизме жителей Ленинграда, которые пережили беспрецедентную блокаду миллионного города вражескими захватчиками.
В рамках этой акции дети получили символический кусочек хлеба.
Если зарегистрированные жильцы не проживали в квартире от 5 дней, можно подать заявление на перерасчёт некоторых коммунальных услуг.
Вывоз мусора — можно получить перерасчёт
Свет, вода, газ — можно, но только если нет счётчиков и технической возможности их установить
Плата за отопление и общедомовые нужды не пересчитывается.
Какие документы нужны:
Подать на перерасчёт нужно в течение 30 дней после возвращения. Заявление в свободной форме и документы направляйте в управляющую или ресурсоснабжающую организации через МФЦ или напрямую.
Скачивайте «Госуслуги Дом» и управляйте недвижимостью с комфортом: vk.cc/cR4GCm (ВК)
Скачивайте «Госуслуги Дом» и управляйте недвижимостью с комфортом: https://clck.ru/3QnbWi (ОК)
Ссылка для других каналов — https://clck.ru/3QnbZq
Министерство образования Самарской области информирует о проведении занятий в период морозов
❗Решение об отмене занятий в общеобразовательных организациях Самарской области принимается руководителем организации путем издания приказа на основании прогноза погоды по данным ФГБУ «Приволжское УГМС» pogoda-sv.ru.
При понижении температуры воздуха руководителями общеобразовательных организаций может быть принято решение об отмене очных учебных занятий в школе:
🔹ниже -25°С — для обучающихся с 1 по 4 класс;
🔹ниже -27°С — с 1 по 8 класс;
🔹ниже -30°С — с 1 по 11 класс.
Данное решение доводится до родителей обучающихся классными руководителями накануне вечером. В случае отмены очных занятий организуется дистанционное обучение.
Для детей, пришедших в общеобразовательную организацию в день отмены занятий, будет организовано обучение, питание.
23 января, ученики из 8‑го класса совершили маленькое научное путешествие в мир беспозвоночных — на базе центра «Точка роста» прошла лабораторная работа по биологии на тему «Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков».
Ученики внимательно исследовали раковины разных моллюсков: брюхоногих и двустворчатых. Рассматривали их форму и окраску, находили передний и задний концы, вершину и годичные кольца.
Особое внимание уделили внутреннему перламутровому слою и оценивали прочность раковин.
В ходе работы школьники убедились, что раковина — это не просто «домик» моллюска. Она состоит из одного органического слоя и двух известковых, выполняет важные функции: защищает мягкое тело животного; служит опорой для мышц.
Такие практические занятия развивают наблюдательность, учат работать с биологическим материалом и анализировать данные.
Ребята не просто читают о природе — они видят её воочию и делают собственные открытия!
В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры» прошел урок по теме: «Кибербезопасность в космосе» ученики 4-ых классов приняли участие в необычном уроке — погрузились в мир космических систем связи и основ кибербезопасности.
В ходе занятия школьники:
•познакомились с принципами работы космических систем связи — как данные передаются между Землёй и спутниками;
•узнали о типичных угрозах при передаче информации в космосе: помехах, перехвате сигналов, сбоях из‑за солнечной радиации и других факторов;
•освоили базовые методы шифрования и дешифрования сигналов — попробовали закодировать и расшифровать короткие сообщения;
•поняли, зачем нужны резервные каналы связи и как они помогают сохранять устойчивость коммуникации в нештатных ситуациях.
Занятие построено в формате интерактивного приключения. Ученики стали участниками космической миссии вместе с героями сюжета.
Ребята остались в восторге от урока и уже спрашивают, когда будет следующее космическое приключение!
