«Парты героев» героически погибших на СВО Дядченко Олега Викторовича и Родина Александра Михайловича

Сегодня, 14 февраля 2025 года, в рамках реализации Всероссийского образовательного проекта «Парта героя» состоялась торжественная церемония открытия двух парт героев, посвященных памяти учащихся школы, героически погибших на СВО Дядченко Олега Викторовича и Родина Александра Михайловича.
О подвигах — стихи слагают.
О славе – песни создают.
Герои никогда не умирают,
Герои в нашей памяти живут!
На церемонии открытия присутствовали мама Олега- Дядченко Лидия Геннадьевна, мама Александра- Родина Анжелика Валерьевна, родные, друзья погибших, коллеги, а также учащиеся, учителя школы, представители администрации ОО, муниципальный координатор федерального проекта «Навигаторы детства» Сачкова А.И.
Родным мы говорим «спасибо»,
Поклон… от сердца… до земли,
За то, что Родине Героя
Такого подарить смогли…
Плывут их души облаками, и слёзы льют грибным дождём,
И наблюдают, наблюдают за тем, как мы вот здесь живём…
…Но память – верный наш хранитель – даёт подсказки …и тогда…
Нам что-то в сердце вдруг напомнит: «Они здесь…с нами… — навсегда!»

*Парта Героя — это ученическая парта с размещённой на ней информацией о заслуженном человеке, герое, имеющем непосредственное отношение к школе и вошедшем в историю отечества или являющемся героем нашего времени, его фотографией, биографией, героическим путём. Право сидеть за такой партой получают ученики, имеющие успехи в учебе, спорте, активисты движений и др.

Очный обучающий семинар

07 февраля 2025 года ГАУ ДПО СО ИРО совместно с компанией «ГлобалЛаб» («Глобальная школьная лаборатория») проводили очный обучающий семинар на тему: «Проектно-исследовательская деятельность: цифровые ресурсы для реализации требований ФГОС и ФООП». Учителя Абузарова А.М. и Аветисян Н.А. присутствовали на этом семинаре, участвовали в мастер-классах.
Метод проектно-исследовательской деятельности предполагает взаимообогащающую модель сотрудничества в системе «ученик – учитель – группа», а участие в данном виде деятельности даёт возможность обучающимся выразить свои собственные идеи, проявить творческие способности в удобной для них форме. Проектная деятельность, осуществляемая как в образовательных целях, так и в русле социального проектирования, вносит заметный вклад в совершенствование учебно-воспитательного процесса и оказывает влияние на уровень общей культуры обучающихся. Материально-техническое оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность, проведения наблюдений, экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования, цифрового (электронного) и традиционного измерения, виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественно-научных объектов и явлений.

В седьмых классах прошёл урок физике по теме «Плотность вещества»

Учитель Оксана Валентиновна Ананко.
Используя оборудование центра «Точка роста» обучающиеся научились определять объём тела неправильной формы с помощью мензурки и массу тела на электронных весах.
Эксперимент является источником знаний и критерием их истинности в науке. Концепция современного образования подразумевает, что в учебном эксперименте ведущую роль должен занять самостоятельный исследовательский ученический эксперимент. Современные экспериментальные исследования по физике уже трудно представить без использования не только аналоговых, но и цифровых измерительных приборов

«80 добрых дел к Победе»

Онлайн-проект с таким названием запустили участники Форума классных руководителей и активные педагоги страны. Заявки на участие подали уже более 700 команд! Срок реализации проекта – с 1 февраля по 30 апреля. Итоги подведут перед Днем Победы.

Направления проекта:
🔸«Историческая память»
🔸«Поддержка ветеранов»
🔸«Цифровые технологии в сохранении памяти»
🔸«Патриотическое воспитание молодежи»
🔸«Сохранение памятников и мемориалов»
🔸«Творчество и искусство»
🔸«Волонтёрство и помощь»
🔸«Научные и образовательные проекты»

Любой желающий может заполнить заявку и присоединиться к проекту. В состав команд, которые будут соревноваться между собой, помимо учащихся и их классных руководителей/кураторов групп должны войти инициативные родители.

Заполнить заявку и зарегистрировать команду можно по ссылке forms.yandex.ru/u/678d1cf8….


Чебурашка для СВОих

В преддверии Дня защитника Отечества шестиклассники школы на занятиях ОДНК предложили написать письма-поздравления нашим солдатам, исполняющим воинский долг на СВО. В этих письмах прослеживается связь с общешкольной акцией «Чебурашка для СВОих», в рамках которой школьники шьют мягкие игрушки-чебурашек, чтобы затем отправить их на СВО. Каждый адресант в продолжении данной акции нарисовал в конце письма чебурашку-символ детства и доброты. Лейтмотивом звучат слова: «Защитники Родины, возвращайтесь с Победой!»

Арктика — территория развития. «Разговоры о важном»

Сегодня ребята 4-б класса говорили 🧊 об Арктике – таинственном регионе, полном первозданной суровой красоты.
Интересно, что в наши дни она все еще остается неизученной до конца. Но множество соотечественников делают все возможное, чтобы узнать все секреты этого прекрасного края, в том числе с помощью создания инновационных разработок в сфере науки и техники.
Арктика – сокровищница уникального природного и культурного наследия России.
Учащиеся посмотрели видеоматериалы, выполнили различные задания.